互聯(lián)網(wǎng)，連同技術(shù)的進(jìn)步與社交媒體網(wǎng)絡(luò)的連通，幫助青年人跨越國界，鼓勵(lì)他們獲得新知并加深對他人的了解。然而，這些科技進(jìn)步同樣也被濫用，成為助長全球范圍內(nèi)沖突和暴力極端主義的工具。

聯(lián)合國教科文組織歐敏行; 提高未成年人互聯(lián)網(wǎng)風(fēng)險(xiǎn)意識

     在2019年10月21日舉行的第六屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會之【互聯(lián)網(wǎng)公益慈善：包容普惠，共同發(fā)展】分論壇上，聯(lián)合國教科文組織駐華代表歐敏行女士著重談到提高未成年人互聯(lián)網(wǎng)風(fēng)險(xiǎn)意識的重要性。 歐敏行強(qiáng)調(diào)，包括全球公民教育和跨文化意識在內(nèi)，應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)暴力極端主義的一眾有效應(yīng)對舉措中，媒體和信息素養(yǎng)（MIL）是提高青年數(shù)字素養(yǎng)的重要工具。歐敏行女士也是聯(lián)合國教科文組織駐朝鮮、韓國，蒙古，日本代表處代表。

聯(lián)合國教科文組織歐敏行：提高公民的媒體和信息素養(yǎng)，以合乎道德的方式負(fù)責(zé)任地利用信息

     具有媒體和信息素養(yǎng)的公民應(yīng)能夠以合乎道德的方式負(fù)責(zé)任地利用信息，并以適當(dāng)?shù)男问胶兔浇閷⒆约旱睦斫饣蛐聞?chuàng)造的知識傳達(dá)給聽眾和讀者；并通過信息、媒體和技術(shù)，實(shí)現(xiàn)自我表達(dá)、權(quán)利、文化間對話、民主參與、性別平等、捍衛(wèi)隱私，反對一切形式的不平等，仇恨，不寬容和暴力極端主義。

      教科文組織通過開發(fā)和推廣課程、政策指南、評估框架以及能力建設(shè)，支持提高青年人的媒介與信息素養(yǎng)能力。教科文組織提供免費(fèi)開放的在線課程，供學(xué)習(xí)者按照自己的節(jié)奏規(guī)劃學(xué)習(xí)媒介與信息素養(yǎng)。教科文組織還通過媒介與信息素養(yǎng)全球伙伴關(guān)系聯(lián)盟（GAPMIL）和媒介與信息素養(yǎng)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)該領(lǐng)域的交流和研究。

歐敏行：聯(lián)合國教科文組織駐華代表，駐朝鮮、韓國，蒙古，日本代表處代表做主題演講